Medialab Coderen met Pauline en leerlingen

De ochtend doorgebracht met de leerlingen van

speciaal onderwijs.

Vier weken workshops in het Medialab.

Vier weken workshops in het Medialab.

Zondag 25 oktober zijn Yvonne Willemsen en ondergetekende weer op dit heerlijke eiland geland om vier weken les te geven. Ons onderkomen is een appartement in Schelpwijk, een buurt in het noordoosten van Willemstad. Waakhond Sascha kent ons gelukkig vrij snel en blaft na een dag al niet meer naar ons wanneer wij het hek binnengaan.

's Morgens geef ik de workshops aan de leerlingen en 's middags is het de beurt aan Yvonne om de nascholingsworkshops aan de leerkrachten van het RKCS te geven.

Leuk dat er steeds zo veel belangstelling van de scholen voor de workshops is. Alle  lessen waren snel vol geboekt. Dit keer is het Marnixcollege Cas Cora grootafnemer en is er iedere week een klas van deze VSBO.
Zowel de jonge als de oudere leerlingen storten zich met volle overgave op de opdrachten. Pauzes worden zelfs vergeten. Het samen terugkijken naar de gemaakte filmpjes aan het einde van iedere workshop levert steevast veel hilariteit op.

Naast zonnebakken op het strand, snorkelen en heerlijk uit eten, bezochten we het concert van good old Barry Hay in Club 27. 
Na de intocht van Sinterklaas nog hier te hebben meegemaakt, vertrekken we zondag de 22e november weer naar ons koude kikkerlandje.


Marja Hedeman

Klei animaties op de Ipad met de app Stop Motion

 

 Een compilatie van enkele klei-animaties

Van klein naar groot: filmen met Ipad of camera

Evaluatie overleg

In mijn vakantie had ik nog een gezellig overleg met Saskia en Sygline over mijn project hier op de Antillen. We hebben het gehad over mijn up's en down's en natuurlijk ook over hoe nu verder met het medialab. We hebben lekker open kunnen praten en plannen kunnen maken. Ik heb het gevoel dat ik nog wel eens terug kom naar de Antillen. Hoe en in wat voor vorm dat zien we nog wel. Ik heb een fantatische tijd gehad. Heel veel geleerd en hopelijk ook andere heel veel geleerd.

Op mijn 4pip weblog heb ik ook al een evaluatie geschreven. Hieronder een opsomming van wat me is opgevallen.

• Mijn Nederlands niet altijd goed aansloot bij het Papiaments van de kinderen. 
• Een afspraak met iemand hebben, niet altijd zorgt dat die persoon er ook is. 
• Bonaire prachtige onderwater natuur heeft. 
• Als je niet zelf op pad gaat, je nergens komt. 
• Dat ik een echte fan van Netflix ben geworden (vroeg donker en alleen in een studio).
• Ik in 4 verschillende huur auto’s heb gereden. 
• Ik in 6 verschillende studio’s heb gezeten. 
• Ik ruim 3300 km met de auto heb gereden. 
• Ik heb ruim 15.000 km gevlogen. 
• Ik nu 10 extra’s stempels in mijn paspoort heb.
• Als je je portemonnee kwijt ben, deze ook onder de passagiers stoel kan liggen. 
• Ze in Anguilla links rijden. 
• Dat ik met dollars, euro’s, Antilliaanse guldens en ponden heb moeten betalen. 
• Ik wel 3 maal gewoon een Albert Heijn tegen ben gekomen. 
• Ik in Curaçao voor 8 uur weer “thuis” moest zijn, anders moest ik over het hek klimmen. 
• Ik wel 47 workshops voor kinderen/jongeren heb gegeven. 
• En ook 3 lezingen over Mediawijsheid. 
• En zelfs nog 7 docenten trainingen over programmeren en tools heb gegeven. 
• Ik 2 maal in de lokale krant heb gestaan.
•  Ik 2 maal heb gedoken. 
• 5 keer een tripje met een boot heb gehad. 
• Ik twee maal in een fokker 100 heb gezeten. 
• Ik op Bonaire een huis met zwembad had en op Curaçao kakkerlakken. 
• Dat bibliotheek medewerkers op Sint Maarten steeds bij mijn workshops zaten en ze dus nu de workshops zelf ook geven. 
• Ik in de bibliotheek in Curaçao wel heel veel herrie maakten. 
• We in Curaçao een aantal maal geen internet hadden tijdens mijn lessen. 
• Op Sint Maarten tijdens mijn workshop de stroom uitviel. 
• Ik in het vlinderpark op Sint Maarten een mot op mijn hoofd gezet kreeg. 
• We op de top van de Christoffelberg zijn geweest. 
• Als je alleen reist mensen snel een gesprekje met je beginnen.
• Ik zeer kleurrijke figuren ben tegen gekomen. 
• Dat ze in het jongeren centrum op Bonaire met 30C gewoon zuurkool met worst serveren. 
• Ze op Sint Maarten ook aan de slag gaan met de maker movement. 
• Ik steeds weer onder de indruk was van de Iguana ’s. 
• Ik op Bonaire schildpadden heb gezien en bijna kon aanraken. 
• Op weg naar klein Curacao er dolfijnen naast de boot kwamen zwemmen. 
• Kinderen hier ook veel op hun smartphone (facebook, whatsapp) zitten. 
• Zo’n 80% een tablet thuis heeft. 
• En ze ook liever games spelen dan games maken. 
• De kinderen en ouders nog niet zo mediawijs zijn als in Nederland. 
• Je veel bekijks heb, als je allemaal witte kleding aan hebt na een familie fotoshoot.

Tweede week op Bonaire

Op maandag was mijn eerste dag bij Jong Bonaire. Ik was vroeg aanwezig om alle pc's aan te zetten en de beamer aan te sluiten. Er zaten al heel wat jongeren te wachten in de centrale ruimte. En al snel kwamen ze binnen. Er stonden er een stuk of 17 op mijn lijst. Maar de eeeste dag had ik zo'n 7 leerlingen. We hebben zijn begonnen met een over welke games speel je allemaal. En hierna zijn we langzaam zelf een game gaan maken met GameMaker. Ik merkte wel dat ze het moeilijk vonden. Maar als we echt aan de gang gaan met GameMaker zullen ze toch deze basis moeten hebben.

Op dinsdag waren de jongeren er eerder dan ik en ze zaten al enthousiast te werken in een donker lokaal en toen ik het licht aan deed, viel dit niet in goed aarde. ;-). Deze ochtend gingen we echt aan de slag om eigen games te maken. Ze moesten een tekening maken wat voor soort game ze wilden maken en hiermee gingen ze individueel aan de slag. Er was een game om logo's te leren, er waren een aantal doolhof games. En ook wilden een aantal een website maken of met roblox aan de gang. Dus we zijn lekker maar gaan differentieren. Tussen de middag hadden we gezamenlijke maaltijd. Deze is buiten. En het is leuk om te zien hoe iedereen lekker met elkaar bezig is. Ik had een iPad meegenomen en ze hebben hier zelf opnames van gemaakt.

Op woensdag hebben wel lekker iets anders gedaan. We hebben in de middag the Hour of Code gedaan. En iedereen heeft toen een certificaat gehaald. Niet iedereen wilden meedoen. Maar dat was geen optie. En toen ze eenmaal bezig waren, werden ze echt fanatiek en heeft iedereen toch zijn certificaat gehaald.



Op donderdag moesten ze wel echt goed aan de slag om hun games/website af te maken. Maar dat

begrepen ze heel goed en dus werd er hard gewerkt. En de meeste waren redelijk klaar met hun product. We hebben het op vrijdag op een website gezet die ik speciaal voor dit project heb gemaakt. En zo kunnen ze thuis altijd nog een keertje kijken wat ze in de zomer van 2015 hebben gemaakt.

Hierna heb ik weer het vliegtuig genomen naar curacao voor een welverdiende vakantie met mijn familie.

Ik heb van het project op Bonaire een klein filmpje gemaakt.

Eerste week op Bonaire

Afgelopen maandag was mijn laatste cursus op de bibliotheek in Curacao. Ik was lekker op tijd in het Medialab en heb alle computers klaar gezet. Rond 8 uur was de bus er nog niet. En om half 9 werd ik toch wel ongerust. En toen we om 9 uur met de school gingen bellen bleek dat er wat mis te zijn gegaan. Dus geen school. Dat was dus mijn laatste ochtend lesgeven. Ik heb alle computers uitgezet en de bestanden verwijderd. En een foto gemaakt met mijn steun en toeverlaat bij de bieb.

In de middag vloog ik naar Bonaire. Daar aangekomen kreeg ik een leuke jeepje en ging ik naar een klein resort met duikschool en alles er op en er aan. De volgende ochtend lekker relaxt gedaan maar op woensdag toch echt weer gaan duiken. En een dag later nog een keertje nadat ik in de ochtend eerst nog was gaan snorkelen op klein bonaire. Daar heb ik prachtige schildpadden gezien. Ze waren zo dichtbij dat ik ze bijna kon aanraken.

Op vrijdag ben ik even bij Jong Bonaire langs gegaan om de computer ruimte te bekijken en kennis te maken met organisatie. De computers zijn prima. Er gaat een beamer neer gezet worden.Ik kreeg ook de lijst met deelnemers. Het zijn er 17 tussen de 12 en 17 jaar. Dus ik mag lekker differentiëren. Het gebouw van Jong Bonaire is makkelijk te vinden. En ik ging weer terug naar mijn resort en kon nog een paar dagen genieten van het mooie ruige Bonaire. Volgende week mag ik les geven van 9 tot 4. Dus dan weinig tijd meer voor uitstapjes.

Medialab in de Amigoe

Ik kreeg op donderdagavond vanuit nederland al een mailtje. Hee je staat in de krant. In de Amigoe. En ja hoor, er stonden foto's in van de lezing en lessen met de leerlingen op donderdag. Het stuk is geschreven door een journalist die ook wel eens cursussen geeft in het medialab. Dat is al de tweede keer dat ik hier in de krant staat.

Het is een mooi positief stukje geworden. 

Tweede lezing

Voor de lunch ben ik met Sygline bij de oude markt wat gaan eten. En daarna snel naar huis, ik moest nog wat voorbereiden voor de ouderavond die avond. Er zouden zon 30 mensen komen. En ik wilde nog wat nieuwe data van het nieuwste onderzoek van mediawijzer/kennisnet n de presentatie zetten. Ook had ik een nieuwe filmpje gezien.

Ik was vroeg in de bibliotheek. En dat was maar goed. De tafels en computer/beamer stonden niet klaar. Toen alles min of meer werkte zag ik al ouders verschijnen. Ik liet ze snel binnen en gaf ze alvast een iPad (voor het interactieve gedeelte) en een internetmemorie spel. Rond 7 uur ben ik begonnen met de 10 man die er waren. Langzaam druppelde er nog meer mensen binnen en hadden we na een uur toch 30 personen. Ik begon met een aantal vragen en de aanwezige hebben dit ingevuld op de vraag, Welke website's/games gaat je (klein)kind naar goed als hij op de comptuers/tablet/telefoon zit.
Ik liet een aantal filmpjes zien en de ouders hadden veel vragen. Er kwam halverwege nog een fotograaf binnen van de krant. Die knipte een aantal foto's en was toen weg. We hadden het net over dat je niet zomaar foto's van iemand online mag plaatsen. Dat doen ze voor de krant ook niet. Maar hier blijkt dat toch een ander verhaal. Iedereen schreef snel de naam van het filmpje op over iPad's en jonge kinderen. En bij de kahoot quiz eindigde de avond. Veel ouders bleven nog even na praten.