vrijdag 26 september 2014

i*workshop foto-film-schilderij

Uit de i*workshop foto-film-schilderij

Quote uit script:
“ De vader  De Drie kinderen
De Vader en de moeder
zijn gestroven en de kinderen
Waren bij zeen Tante gegaan
Maar de Drie kinderen houden
Niet van de Tante omdat ze
Niet aardig was en op een
Dag Wa moeten de kinderen
gaan werken en na de werk
Waren The kinderen naar
Huis gegaan en The tante
Wildeen The Tante ze geen
Eten geven en de Drie kinderen
Hebben gevlucht en ze wareen
Naar de zee gaan wonen “

Geschreven door een groepje van de dividivi school.

Een speltherapeut, in een latere workshop, kon de achtergrond van deze kinderen hierdoor goed duiden. Hetgeen niet wil zeggen dat er therapie op moet worden losgelaten. Het is ook al fijn dat ze dit in deze omgeving bij mij durfden te laten zien.  Ook zie je hier een aantal spellings- en schrijfproblemen die aanwijzingen geven  voor  dyslexie (gestroven) (Wildeen = fonetisch schrift) en tweetaligheidsverwarring (The Tante).
Door niet op de taal te focussen zie dat er lef  en durf ontstaat in de taaluiting. Taalproductie is een eerste vereiste om te komen tot een gemotiveerde leerling. Die trots is op de taaluiting. Vandaar kun je verder in de aanpak en verbetering van de taalproblemen. Meestal niet tot een volledige oplossing. Maar wel tot een functioneel sociaal acceptabel niveau.
De film zit in deze verzameling van de Dividivischool



Het schilderij is van Jozef Israels digitale collectie Rijksmuseum
Zie in dezelfde verzameling
quote uit script: 
“portait of johannes
Graaf van den bosch
Governorgeneral of the dutch-east indies
Minister of the colonies cornelis
Kruzeman 1829"



workshops in action







bijzondere juf & greenscreentechniek

Ouderlijke begeleiding
Normaal kijk je niet vreemd op als met een groep leerlingen een moeder van een leerling meekomt als extra begeleiding. Vanmorgen had ik ook een moeder, maar dit keer de moeder van de juf. Top moeder, die niet alleen goede begeleiding gaf, maar ook nog eens voor 30 leerlingen en workshopleider broodjes hotdog en limo klaarmaakte. Wat een leuke mensen wonen hier. En Zeker dit moeder dochter duo.






Werken met greenscreentechniek
Het is een beetje toveren. Maar iedereen kent het en iedereen kan het na de workshop toepassen. En ze willen meer.

Vooral de manier waarop de deelnemers komen tot het maken van hun eigen verhaal, via een groepsproces, via een script, cq. Storyboard is hier helemaal nieuw en werkt als trein. Weinig kennisinput. Veel ervaringsgerichte opdrachten. Hoog output rendement.






Kleianimatie



Een workshop kleianimatie oftewel claymation geven op St Maarten is nog niet een vanzelfsprekendheid, want waar vind je de geschikte klei?
Uiteindelijk een winkel gevonden en daar de laatste twee pakken klei gekocht die ze nog hadden
en gelukkig, na navraag, was er aan de Franse kant ook nog een winkel waar ze de juiste klei hadden.

Alles goed voorbereid, kartonnen dozen voor decor verzameld en fotocamera's en statieven van de bibliotheek. Op maandagmorgen meteen een volle en drukke klas! Bleek de bibliotheek zich vergist te hebben, ze hadden maar een statief.
Dat werd snel improviseren. Samen met de alom volprezen Alejandro 15 webcams klaargezet, kartonnen dozen verwisseld voor kartonnen vellen, programma geinstalleerd en aan de slag.
Dus ipv 3D werd het deze week 2D.

Doordat de kinderen niet een foto maar een hele korte opname moesten maken met de webcam ging het niet altijd helemaal goed. Ik heb daardoor vele leuke korte filmpjes voorbij zien komen. Maar tja dat was nog geen animatie. Verder veel schaduw van de armatuur waarop de webcams gemonteerd zaten. Het mocht allemaal de pret niet drukken. De kinderen en de leerkrachten vonden het allemaal geweldig.

Veel kinderen kenden het principe animatie nog niet en dat hebben ze nu allemaal weer mooi geleerd. Er werden leuke korte verhaaltjes gemaakt.




Van dit jongetje moest ik zijn gemaakt poppetje fotograferen. Dus laat ik deze ook hier even zien.



En hier dan toch twee resultaten.








Diezelfde maandagmiddag heb ik een presentatie aan de staf gegeven over de 5 workshops die ik geef op Sint Maarten.

En 's avonds met buurvrouw Else naar de film The pageturner. Deze draaide in de filmclub die maandelijks bijeenkomt. Lokatie: De Jubilee Library. Heel grappig om het lokaal waar je overdag les geeft totaal anders ingericht te zien.











maandag 22 september 2014

Boektrailers op St Maarten

Sint Maarten - augustus 2014



Hehe de kop is eraf. had nog wel wat voeten in aarde maar de workshops zijn een groot succes.
leerlingen en staf hebben hard gewerkt aan het maken van de eerste booktrailers.

https://www.youtube.com/channel/UC0JLpgIROFZWEEtB571QRHQ/videos


als begeleiding heb ik het geheel ondersteund met een website, waar en de workshop op te volgen is en waar je de feedback in de vorm van films kan terugzien.
bijna klaar alleen de laatste workshops erop.

http://peterkleijn.wix.com/media-lab-workshops

Verder zijn de mensen van het wel zeer afgelegen appartement en de van de bibliotheek zeer aardig.

het is wat moeilijk onder de mensen te komen. er is bijna geen uitgaanscultuur. of je moet veel rum lusten, of van casino en bingo houden, of van amerikaanse toeristen houden. maar goed ik vermaak me wel.

nog wel een puntje van aandacht.

het medialab was voorzien van mooie apparatuur. labtops, film- en fotocamera's.

maar nu was het zo dat als je lekker ging filmen met de camera's dat heel goed ging.

maar als je de footage op de computer wilde zetten en vervolgens als mediafiles in moviemaker wil gaan gebruiken. lukte dat niet. dus eerst heeft Alexandro, topmedewerker, er alles aan gedaan om een programma te zoeken (lees crack) dat en eenvoudig en goed kan editen en de truuk met tijdlijnen die nodig is voor de greenscreen techniek kan uitvoeren. mooi programma dus waar de leerlingen heel goed mee zelf uit de voeten kunnen. ze hebben echt alles gemonteerd zie films.

Cyberlink Power Director 12

vast wat vergeten. oja. de wifi in dit appartement is erg traag. ik had aan die website zitten werken en de films willen uploaden, maar dat ging echt niet. te traag.

werk dus een beetje verplicht in de bibliotheek daar is de verbinding veel beter.

voor nu genoeg,

Met groet,

een blije workshopleider,

peter

















woensdag 17 september 2014

Fotobewerken en programmeren op Sint Maarten

Blog door Marja Hedeman

Momenteel mag ik 5 weken op dit heerlijke eiland vertoeven. Mijn appartement, eigendom van de sympathieke en hulpvaardige familie Swart (de bovenburen) heeft een geweldig uitzicht! Niet verkeerd om zo wakker te worden.


Inmiddels is dit al weer mijn derde week, dus ook mijn derde workshop die ik geef. De klassen zijn hier net als in Nederland aardig groot. Meestal komen er zo'n 28 kinderen. Ook vaak net wat jonger dan in de handleiding wordt aangegeven.


Maar dat mag de pret niet drukken. De kinderen zijn allemaal zeer enthousiast en dat omdat ze op de computer mogen werken en omdat ze een ochtend niet op school zijn. Gelukkig helpen de meeste juffen mee, ja ook hier zijn het meestal juffen. En ook is daar de ict specialist Alejandro die ook meehelpt tijdens de les.


Week 1: De macht van de media
Mijn eerste dag begon goed. Er was in het weekend ingebroken in de bibliotheek en vanwege het politieonderzoek werd mijn workshop afgezegd. Deze les is op de vrijdag alsnog gegeven.

Tijdens deze workshop ging het over bewerkte glossyfoto's maar ook over bewerkte nieuwsfoto's.
Dat een foto bewerkt is is helaas niet altijd te zien maar door zelf een foto te bewerken kun je dit eerder herkennen. Kinderen plaatsten een foto van zichzelf met behulp van het programma Pixlr in een andere omgeving. Niet gemakkelijk om met je vinger over de touchpad een foto goed uit te knippen.





Week 2: Programmeren met Scratch
Dat kinderen op jonge leeftijd leren programmeren is in Engeland al helemaal doorgedrongen. Daar wordt het verplicht op de lagere scholen onderwezen.
Het gratis online programma Scratch is een groot succes gebleken hier op Sint Maarten. Vandaag hoorde ik van een juf, die met haar klas de workshop had gevolgd, dat de kinderen op school allemaal weer verder zijn gegaan met deze programmeertaal. Zij is nu van plan om deze in de lessen te gaan gebruiken. En zo moet het dus gaan. De kinderen raken enthousiast waardoor de docenten ook enthousiast worden.



Onderstaande is door een jongetje van 9 jaar geprogrammeerd in Scratch