http://youtu.be/IcErn7S_aRc
Leerlingen van de Adventschool uit Willemstad Curaçao genieten van de workshops in het Medialab van Peter Kleijn. Hij maakte samen met de leerlingen een filmpje. De resultaten van de leerlingen kan je zien op: https://www.youtube.com/channel/UC0JL Dag Peter!
Welkom Martin Soeters!
zondag 26 oktober 2014
vrijdag 24 oktober 2014
tot ziens
De laatste workshop gegeven. De laatste bus uitgezwaaid. Met Renny en Gerda geknuffeld. En dan is het klaar. Een intensieve periode van leven en werken. Fijn om even uit mijn eigen sfeer te zijn.
De leerlingen in Curacao zijn zonder uitzondering lief. Eigenlijk net zo als in de rest van de wereld. Leergierig en enthousiast over wat ik ze aanbied.
Door Taal met filmtechnieken zeer persoonlijke visualisaties maken. Mijn aanpak en de aanspraak op het persoonlijk verhaal naar waar ik naar op zoek ben, raakt iedere workshopdeelnemer. Met weinig instructie, met veel inspiratie en coaching komen tot een persoonlijke boodschap. Waar ze trots op zijn en dat door ieder in hun omgeving gezien wil worden en bekeken. Leerling, leraren, familie, vrienden en kennissen. Zo'n 120 filmproducties haalden ruim 3300 view en over de 4500 minuten feitelijk kijkgedrag. Dus drie etmalen bekeken. Gezien de betrokkenheid van de doelgroep is dit zeer hoog.
Niet alleen vrienden gemaakt in de bibliotheek (groetjes Monifa, Marijke en Angelo) en op de Universiteit van Curacao ook in de club Rock Beach ontstonden warme vriendschappen. En Margreet is een wonder van warme ontvangst. Leuke diners en gesprekken. Ik weet een ding zeker. De eilanden zijn nog niet klaar met me.
Hierna nog wat foto's van mijn avonturen op de fiets en eilanden. Heerlijk op pad langs paden die geen pad willen zijn en wegen geen weg.
bij Grote Berg
mijn kamer op Berg Altena bij Herman
Pic Paradis na de hel van de beklimming
Indiaanse rotstekeningen
die rare boom overal op de eilanden, met een stoel bij veel bushaltes
vis bij Playa Grandi op de Westpunt
Brood en begrafenis is een fijne combinatie
De leerlingen in Curacao zijn zonder uitzondering lief. Eigenlijk net zo als in de rest van de wereld. Leergierig en enthousiast over wat ik ze aanbied.
Door Taal met filmtechnieken zeer persoonlijke visualisaties maken. Mijn aanpak en de aanspraak op het persoonlijk verhaal naar waar ik naar op zoek ben, raakt iedere workshopdeelnemer. Met weinig instructie, met veel inspiratie en coaching komen tot een persoonlijke boodschap. Waar ze trots op zijn en dat door ieder in hun omgeving gezien wil worden en bekeken. Leerling, leraren, familie, vrienden en kennissen. Zo'n 120 filmproducties haalden ruim 3300 view en over de 4500 minuten feitelijk kijkgedrag. Dus drie etmalen bekeken. Gezien de betrokkenheid van de doelgroep is dit zeer hoog.
Niet alleen vrienden gemaakt in de bibliotheek (groetjes Monifa, Marijke en Angelo) en op de Universiteit van Curacao ook in de club Rock Beach ontstonden warme vriendschappen. En Margreet is een wonder van warme ontvangst. Leuke diners en gesprekken. Ik weet een ding zeker. De eilanden zijn nog niet klaar met me.
Hierna nog wat foto's van mijn avonturen op de fiets en eilanden. Heerlijk op pad langs paden die geen pad willen zijn en wegen geen weg.
bij Grote Berg
mijn kamer op Berg Altena bij Herman
Pic Paradis na de hel van de beklimming
Indiaanse rotstekeningen
die rare boom overal op de eilanden, met een stoel bij veel bushaltes
vis bij Playa Grandi op de Westpunt
Brood en begrafenis is een fijne combinatie
zaterdag 4 oktober 2014
De laatste dag
Vandaag mijn laatste dag alweer op dit heerlijke eiland. De 5 weken zijn voorbij gevlogen.
Ondanks dat mijn Iphone en geld zijn gestolen (nooit je tas onbewaakt op een rustig strand laten liggen, dom, dom, dom) en de vele muggen die je dagelijks lek prikken, heb ik hier alleen maar genoten. De hoogste berg van het eiland beklommen, langs alle baaien van de zuid en zuidwestkust gevaren, wezen snorkelen, natuurlijk lui op een bedje op het strand gelegen en aardige mensen ontmoet.
Uitzicht vanaf Pic Paradis, de hoogste berg van Sint Maarten (424m)
Workshop Glogster
Vorige week was de workshop Glogster, waarin leerlingen leerden een digitale poster te maken. Wederom een groot succes. De leerlingen waren telkens weer zeer verrast wat je allemaal voor leuke plaatjes, kaders, achtergronden, etc kunt gebruiken.Ook de leerkrachten waren blij met dit programma en zeiden allemaal dat ze dit in de klas ook willen gaan gebruiken.
Leerlingen van de
Sint Peters Hillside HS,
groep 8
De klassen bestaan gemiddeld uit 22 kinderen met uitschieters naar boven en naar onderen.
De juffen, ook op Sint Maarten zijn vrijwel alle leerkrachten dames (in 5 weken maar twee mannelijke docenten gezien) hanteren een streng regime.
Workshop Prowise Presenter
Leerlingen van de Sr Reginaschool arriveren met de schoolbus
Een gastvrij ontvangst door Franca.
Iedere dag dragen de bibliotheekmedewerkers een andere kleur blouse of T-shirt.
Het wordt een herhaling van zetten, de leerlingen zijn steeds zeer enthousiast en dus de docenten (dan) ook. Met Prowise kun je lessen en presentaties voor op het digitale schoolbord maken.
Ook kun je met dit programma interactief met de klas en het digitale bord aan de slag. Leerlingen krijgen dezelfde opgaven vanaf het bord verstuurd, maken de sommen op hun eigen laptop en vervolgens zien ze wie als eerste als muis, ruimtevaartschip of aap over de finish gaat. Groot succes.
Woordwolken maken kan ook. Iedere leerling kan op zijn scherm woorden tikken die vervolgens op het bord verschijnen.
Leerlingen kregen de opdracht een presentatie te maken die ze vervolgens moesten presenteren op het bord.
Deze leerling heeft een quiz in Prowise Presenter gemaakt.
Terugkijkend heb ik een voldaan gevoel. De workshops geven was geweldig om te doen.Vooral ook doordat iedereen zo enthousiast was, zowel leerlingen als leerkrachten,
Het Medialab is een zeer goede aanvulling op de activiteiten van de bibliotheek. Ik ben benieuwd of de leerkrachten het ook allemaal gaan oppakken wat ze in de workshops hebben geleerd. Veel hangt ook af van de apparatuur. Veel klassen beschikken over een beamer en 1 tot 3 computers. Maar veelal werken de computers niet. Sommige leerkrachten denken erover na om kinderen hun eigen device mee te laten nemen. Dit idee van 'Bring your own device' afgekort als BYOD leeft ook in Nederland. Misschien een goede oplossing maar ook daar kleven natuurlijk weer problemen aan.
In ieder geval kom ik heel graag terug!!
Veel succes en natuurlijk ook plezier gewenst aan de volgende workshopdocenten.
Marja
vrijdag 26 september 2014
i*workshop foto-film-schilderij
Uit de i*workshop foto-film-schilderij
Quote uit script:
De Vader en de moeder
zijn gestroven en de kinderen
Waren bij zeen Tante gegaan
Maar de Drie kinderen houden
Niet van de Tante omdat ze
Niet aardig was en op een
Dag Wa moeten de kinderen
gaan werken en na de werk
Waren The kinderen naar
Huis gegaan en The tante
Wildeen The Tante ze geen
Eten geven en de Drie kinderen
Hebben gevlucht en ze wareen
Naar de zee gaan wonen “
Geschreven door een groepje van de dividivi school.
Een speltherapeut, in een latere workshop, kon de
achtergrond van deze kinderen hierdoor goed duiden. Hetgeen niet wil zeggen dat
er therapie op moet worden losgelaten. Het is ook al fijn dat ze dit in deze omgeving bij mij durfden te laten zien. Ook zie je hier een aantal spellings-
en schrijfproblemen die aanwijzingen geven
voor dyslexie (gestroven) (Wildeen
= fonetisch schrift) en tweetaligheidsverwarring (The Tante).
Door niet op de taal te focussen zie dat er lef en durf ontstaat in de taaluiting. Taalproductie
is een eerste vereiste om te komen tot een gemotiveerde leerling. Die trots is
op de taaluiting. Vandaar kun je verder in de aanpak en verbetering van de
taalproblemen. Meestal niet tot een volledige oplossing. Maar wel tot een
functioneel sociaal acceptabel niveau.
De film zit in deze verzameling van de Dividivischool
Het schilderij is van Jozef Israels digitale collectie Rijksmuseum
Zie in dezelfde verzameling
quote uit script:
“portait of johannes
Graaf van den bosch
Governorgeneral of the dutch-east indies
Minister of the colonies cornelis
Kruzeman 1829"
bijzondere juf & greenscreentechniek
Ouderlijke begeleiding
Normaal kijk je niet vreemd op als met een
groep leerlingen een moeder van een leerling meekomt als extra begeleiding.
Vanmorgen had ik ook een moeder, maar dit keer de moeder van de juf. Top
moeder, die niet alleen goede begeleiding gaf, maar ook nog eens voor 30
leerlingen en workshopleider broodjes hotdog en limo klaarmaakte. Wat een leuke
mensen wonen hier. En Zeker dit moeder dochter duo.
Werken met greenscreentechniek
Het is een beetje toveren. Maar iedereen kent
het en iedereen kan het na de workshop toepassen. En ze willen meer.
Vooral de manier waarop de deelnemers komen tot
het maken van hun eigen verhaal, via een groepsproces, via een script, cq. Storyboard
is hier helemaal nieuw en werkt als trein. Weinig kennisinput. Veel
ervaringsgerichte opdrachten. Hoog output rendement.
Kleianimatie
Een workshop kleianimatie oftewel claymation geven op St Maarten is nog niet een vanzelfsprekendheid, want waar vind je de geschikte klei?
Uiteindelijk een winkel gevonden en daar de laatste twee pakken klei gekocht die ze nog hadden
en gelukkig, na navraag, was er aan de Franse kant ook nog een winkel waar ze de juiste klei hadden.
Alles goed voorbereid, kartonnen dozen voor decor verzameld en fotocamera's en statieven van de bibliotheek. Op maandagmorgen meteen een volle en drukke klas! Bleek de bibliotheek zich vergist te hebben, ze hadden maar een statief.
Dat werd snel improviseren. Samen met de alom volprezen Alejandro 15 webcams klaargezet, kartonnen dozen verwisseld voor kartonnen vellen, programma geinstalleerd en aan de slag.
Dus ipv 3D werd het deze week 2D.
Doordat de kinderen niet een foto maar een hele korte opname moesten maken met de webcam ging het niet altijd helemaal goed. Ik heb daardoor vele leuke korte filmpjes voorbij zien komen. Maar tja dat was nog geen animatie. Verder veel schaduw van de armatuur waarop de webcams gemonteerd zaten. Het mocht allemaal de pret niet drukken. De kinderen en de leerkrachten vonden het allemaal geweldig.
Veel kinderen kenden het principe animatie nog niet en dat hebben ze nu allemaal weer mooi geleerd. Er werden leuke korte verhaaltjes gemaakt.
Van dit jongetje moest ik zijn gemaakt poppetje fotograferen. Dus laat ik deze ook hier even zien.
En hier dan toch twee resultaten.
Diezelfde maandagmiddag heb ik een presentatie aan de staf gegeven over de 5 workshops die ik geef op Sint Maarten.
En 's avonds met buurvrouw Else naar de film The pageturner. Deze draaide in de filmclub die maandelijks bijeenkomt. Lokatie: De Jubilee Library. Heel grappig om het lokaal waar je overdag les geeft totaal anders ingericht te zien.
maandag 22 september 2014
Boektrailers op St Maarten
Sint Maarten - augustus 2014
Hehe de kop is eraf. had nog wel wat voeten in aarde maar de workshops zijn een groot succes.
leerlingen en staf hebben hard gewerkt aan het maken van de eerste booktrailers.
https://www.youtube.com/channel/UC0JLpgIROFZWEEtB571QRHQ/videos
als begeleiding heb ik het geheel ondersteund met een website, waar en de workshop op te volgen is en waar je de feedback in de vorm van films kan terugzien.
bijna klaar alleen de laatste workshops erop.
http://peterkleijn.wix.com/media-lab-workshops
Hehe de kop is eraf. had nog wel wat voeten in aarde maar de workshops zijn een groot succes.
leerlingen en staf hebben hard gewerkt aan het maken van de eerste booktrailers.
https://www.youtube.com/channel/UC0JLpgIROFZWEEtB571QRHQ/videos
als begeleiding heb ik het geheel ondersteund met een website, waar en de workshop op te volgen is en waar je de feedback in de vorm van films kan terugzien.
bijna klaar alleen de laatste workshops erop.
http://peterkleijn.wix.com/media-lab-workshops
Verder zijn de mensen van het wel zeer
afgelegen appartement en de van de bibliotheek zeer aardig.
het is wat moeilijk onder de mensen te komen.
er is bijna geen uitgaanscultuur. of je moet veel rum lusten, of van casino en
bingo houden, of van amerikaanse toeristen houden. maar goed ik vermaak me wel.
nog wel een puntje van aandacht.
het medialab was voorzien van mooie
apparatuur. labtops, film- en fotocamera's.
maar nu was het zo dat als je lekker ging
filmen met de camera's dat heel goed ging.
maar als je de footage op de computer wilde
zetten en vervolgens als mediafiles in moviemaker wil gaan gebruiken. lukte dat
niet. dus eerst heeft Alexandro, topmedewerker, er alles aan gedaan om een
programma te zoeken (lees crack) dat en eenvoudig en goed kan editen en de truuk
met tijdlijnen die nodig is voor de greenscreen techniek kan uitvoeren. mooi
programma dus waar de leerlingen heel goed mee zelf uit de voeten kunnen. ze
hebben echt alles gemonteerd zie films.
Cyberlink Power Director 12
vast wat vergeten. oja. de wifi in dit
appartement is erg traag. ik had aan die website zitten werken en de films willen
uploaden, maar dat ging echt niet. te traag.
werk dus een beetje verplicht in de
bibliotheek daar is de verbinding veel beter.
voor nu genoeg,
Met groet,
een blije workshopleider,
peter
woensdag 17 september 2014
Fotobewerken en programmeren op Sint Maarten
Blog door Marja Hedeman
Momenteel mag ik 5 weken op dit heerlijke eiland vertoeven. Mijn appartement, eigendom van de sympathieke en hulpvaardige familie Swart (de bovenburen) heeft een geweldig uitzicht! Niet verkeerd om zo wakker te worden.
Inmiddels is dit al weer mijn derde week, dus ook mijn derde workshop die ik geef. De klassen zijn hier net als in Nederland aardig groot. Meestal komen er zo'n 28 kinderen. Ook vaak net wat jonger dan in de handleiding wordt aangegeven.
Maar dat mag de pret niet drukken. De kinderen zijn allemaal zeer enthousiast en dat omdat ze op de computer mogen werken en omdat ze een ochtend niet op school zijn. Gelukkig helpen de meeste juffen mee, ja ook hier zijn het meestal juffen. En ook is daar de ict specialist Alejandro die ook meehelpt tijdens de les.
Week 1: De macht van de media
Mijn eerste dag begon goed. Er was in het weekend ingebroken in de bibliotheek en vanwege het politieonderzoek werd mijn workshop afgezegd. Deze les is op de vrijdag alsnog gegeven.
Tijdens deze workshop ging het over bewerkte glossyfoto's maar ook over bewerkte nieuwsfoto's.
Dat een foto bewerkt is is helaas niet altijd te zien maar door zelf een foto te bewerken kun je dit eerder herkennen. Kinderen plaatsten een foto van zichzelf met behulp van het programma Pixlr in een andere omgeving. Niet gemakkelijk om met je vinger over de touchpad een foto goed uit te knippen.
Week 2: Programmeren met Scratch
Dat kinderen op jonge leeftijd leren programmeren is in Engeland al helemaal doorgedrongen. Daar wordt het verplicht op de lagere scholen onderwezen.
Het gratis online programma Scratch is een groot succes gebleken hier op Sint Maarten. Vandaag hoorde ik van een juf, die met haar klas de workshop had gevolgd, dat de kinderen op school allemaal weer verder zijn gegaan met deze programmeertaal. Zij is nu van plan om deze in de lessen te gaan gebruiken. En zo moet het dus gaan. De kinderen raken enthousiast waardoor de docenten ook enthousiast worden.
Onderstaande is door een jongetje van 9 jaar geprogrammeerd in Scratch
Momenteel mag ik 5 weken op dit heerlijke eiland vertoeven. Mijn appartement, eigendom van de sympathieke en hulpvaardige familie Swart (de bovenburen) heeft een geweldig uitzicht! Niet verkeerd om zo wakker te worden.
Inmiddels is dit al weer mijn derde week, dus ook mijn derde workshop die ik geef. De klassen zijn hier net als in Nederland aardig groot. Meestal komen er zo'n 28 kinderen. Ook vaak net wat jonger dan in de handleiding wordt aangegeven.
Maar dat mag de pret niet drukken. De kinderen zijn allemaal zeer enthousiast en dat omdat ze op de computer mogen werken en omdat ze een ochtend niet op school zijn. Gelukkig helpen de meeste juffen mee, ja ook hier zijn het meestal juffen. En ook is daar de ict specialist Alejandro die ook meehelpt tijdens de les.
Week 1: De macht van de media
Mijn eerste dag begon goed. Er was in het weekend ingebroken in de bibliotheek en vanwege het politieonderzoek werd mijn workshop afgezegd. Deze les is op de vrijdag alsnog gegeven.
Tijdens deze workshop ging het over bewerkte glossyfoto's maar ook over bewerkte nieuwsfoto's.
Dat een foto bewerkt is is helaas niet altijd te zien maar door zelf een foto te bewerken kun je dit eerder herkennen. Kinderen plaatsten een foto van zichzelf met behulp van het programma Pixlr in een andere omgeving. Niet gemakkelijk om met je vinger over de touchpad een foto goed uit te knippen.
Week 2: Programmeren met Scratch
Dat kinderen op jonge leeftijd leren programmeren is in Engeland al helemaal doorgedrongen. Daar wordt het verplicht op de lagere scholen onderwezen.
Het gratis online programma Scratch is een groot succes gebleken hier op Sint Maarten. Vandaag hoorde ik van een juf, die met haar klas de workshop had gevolgd, dat de kinderen op school allemaal weer verder zijn gegaan met deze programmeertaal. Zij is nu van plan om deze in de lessen te gaan gebruiken. En zo moet het dus gaan. De kinderen raken enthousiast waardoor de docenten ook enthousiast worden.
Onderstaande is door een jongetje van 9 jaar geprogrammeerd in Scratch
dinsdag 16 september 2014
Correspondentie over mooie filmpjes op Curacao
Willemstad, Curacao
briefwisseling met Jolanda Schouten vriendin en docent HKU
Hoi lieve P,
Heb af en toe ademloos de filmpjes zitten bekijken. Vooral die je stuurde van jozef israels is echt prachtig. Maar wat maakt het nou zo ontroerend? Nou ga ik zelf eens associatief uit mn doppen kijken:
film Jozef Israels
Een heleboel aspecten, de achter elkaar rollende scenes, het zoeken in ‘hoe is die houding eigenlijk’, de stilte van de kinderen, het aansturen op de achtergrond (in papiamento denk ik, die taal doet ook heel veel), de muziek, de schooluniformen en de donkere kinderen, dat schuurt met ook enorm met zo’n oerhollands beeld.
Anne Frank vond ik ook heel heftig.
film Anne Frank
Ben wel erg benieuwd hoe ze via het kijken tot een plan en uiteindelijk een beeld komen.
Moet ook wel meteen denken aan het werk van Kenny James Marshall, die de ‘witte ‘ kunstgeschiedenis overnieuw schildert vanuit zwart.
Kijk er weer enorm naar uit met je te brainstormen!! xx Jolanda
Ha Jolanda,
Ja kippenvel. Bijna bij allemaal. Ik houd ook gelijk van die leerlingen. Ze durven zoveel. Hebben zoveel vertrouwen. En zien kansen om in geen omgeving te laten zien van wat ze denken dat er is gebeurd. Met beeld of schilderij of in boek.
Ze gaan echt neuzen in de collectie. Ik zal een tekst uittypen van een stel dat ook Jozef Israëls had. Daar is het een heel boos verhaal met dode ouders en een stieftante geschreven.
Adembenemend hoe ze in hun beste Nederlands dat weten uit te drukken.
Filmpje zit in een van de Verzamelfilms kolegio nechi pieters, En ook nog special onderwijs. Juf wist niet wat ze meemaakte en was uiteraard heel trots.
Je ziet een beetje hoe ze hun gang gaan na eerst kijken en eens worden in de groep.
Meesten hebben voor het eerst een camera vast. Ik leg alleen uit hoe aan en uit werkt en de zoom knop.
Dan komt er meestal iets heel Puurs tevoorschijn.
Met de montage zit ik wel te vissen wat ze willen. Moeilijk met de twee talen. Waarvan ik pipiamento slecht begrijp. Maar met een wat strenge kniptechniek haal ik hun highlites eruit.
Thats the proces.
Bij sommige moet ik nog uitleggen dat ze het moeten spelen. Dan zijn ze na drie minuten terug met een voorgelezen boodschap van hun tekst. Als ze met wat voorbeelden van spel later terugkomen is het echt ook weer een mooi verhaal en duidelijker.
Als je moet verbeelden maakt dat denk ik bepaalde logische verhaal technieken los die goed werken met filmtechnieken.
Ik heb ook weer zin lekker met je te werken.
Tot gauw
Peter
briefwisseling met Jolanda Schouten vriendin en docent HKU
Hoi lieve P,
Heb af en toe ademloos de filmpjes zitten bekijken. Vooral die je stuurde van jozef israels is echt prachtig. Maar wat maakt het nou zo ontroerend? Nou ga ik zelf eens associatief uit mn doppen kijken:
film Jozef Israels
Een heleboel aspecten, de achter elkaar rollende scenes, het zoeken in ‘hoe is die houding eigenlijk’, de stilte van de kinderen, het aansturen op de achtergrond (in papiamento denk ik, die taal doet ook heel veel), de muziek, de schooluniformen en de donkere kinderen, dat schuurt met ook enorm met zo’n oerhollands beeld.
Anne Frank vond ik ook heel heftig.
film Anne Frank
Ben wel erg benieuwd hoe ze via het kijken tot een plan en uiteindelijk een beeld komen.
Moet ook wel meteen denken aan het werk van Kenny James Marshall, die de ‘witte ‘ kunstgeschiedenis overnieuw schildert vanuit zwart.
Kijk er weer enorm naar uit met je te brainstormen!! xx Jolanda
Ha Jolanda,
Ja kippenvel. Bijna bij allemaal. Ik houd ook gelijk van die leerlingen. Ze durven zoveel. Hebben zoveel vertrouwen. En zien kansen om in geen omgeving te laten zien van wat ze denken dat er is gebeurd. Met beeld of schilderij of in boek.
Ze gaan echt neuzen in de collectie. Ik zal een tekst uittypen van een stel dat ook Jozef Israëls had. Daar is het een heel boos verhaal met dode ouders en een stieftante geschreven.
Adembenemend hoe ze in hun beste Nederlands dat weten uit te drukken.
Filmpje zit in een van de Verzamelfilms kolegio nechi pieters, En ook nog special onderwijs. Juf wist niet wat ze meemaakte en was uiteraard heel trots.
Je ziet een beetje hoe ze hun gang gaan na eerst kijken en eens worden in de groep.
Meesten hebben voor het eerst een camera vast. Ik leg alleen uit hoe aan en uit werkt en de zoom knop.
Dan komt er meestal iets heel Puurs tevoorschijn.
Met de montage zit ik wel te vissen wat ze willen. Moeilijk met de twee talen. Waarvan ik pipiamento slecht begrijp. Maar met een wat strenge kniptechniek haal ik hun highlites eruit.
Thats the proces.
Bij sommige moet ik nog uitleggen dat ze het moeten spelen. Dan zijn ze na drie minuten terug met een voorgelezen boodschap van hun tekst. Als ze met wat voorbeelden van spel later terugkomen is het echt ook weer een mooi verhaal en duidelijker.
Als je moet verbeelden maakt dat denk ik bepaalde logische verhaal technieken los die goed werken met filmtechnieken.
Ik heb ook weer zin lekker met je te werken.
Tot gauw
Peter
woensdag 25 juni 2014
Morgen laatste Dag van de Workshops
Morgen eindig ik mijn lesgeven met een speciale ingelaste dag voor het personeel alhier. Ik zal dan een les voorbereiden met alles wat ze hier in de bilbiotheek kunnen gebruiken.
Prezi, Animoto, Posters maken en foto's bewerken. Leuk om dat te mogen doen Ik bedank het personeel van de bibliotheek voor een fijne tijd en ik hoop dat ik weer eens mag terug komen.
Prezi, Animoto, Posters maken en foto's bewerken. Leuk om dat te mogen doen Ik bedank het personeel van de bibliotheek voor een fijne tijd en ik hoop dat ik weer eens mag terug komen.
dinsdag 24 juni 2014
Minister Patricia Lourens op bezoek in het MediaLab St Maarten
We hadden gister hoog bezoek. Minister Patricia Lourens van Educatie en Cultuur bracht een bezoek aan het MediaLab. We hadden haar via de PR verantwoordelijke van de Philipsburg Jubilee Library op de hoogte gesteld van de door de kinderen en leraren gemaakte plannen en designs voor een speeltuin op St Maarten. En ja hoor ze kwam en was erg onder de indruk van wat we hadden geproduceerd. Voor de kinderen was het fantastisch en ik had weer een belofte ingelost. Leuk voor alle betrokkenen dat we door haar serieus werden genomen. Ze gaat het op de agenda zetten. Een stap in de goede richting voor een mooie speeltuin op St Maarten.
donderdag 19 juni 2014
THE END
Een leuke week. Heel erg inspirerend te zien hoe kinderen en volwassen hun eerste babystapjes maakte in het online movie making programma Animoto.
Hieronder nog weer wat voorbeelden:
Een wijze les voor iedereen. Er zit iets moois in ieder mens (10 jarig meisje)
Basic needs should be accessible for all children (teacher Myrna)
Underdog (klein grappig verhaaltje)
Hieronder nog weer wat voorbeelden:
Een wijze les voor iedereen. Er zit iets moois in ieder mens (10 jarig meisje)
Underdog (klein grappig verhaaltje)
woensdag 18 juni 2014
Spielbergs in the making
Deze week was het filmpjes maken met Animoto.com Het was weer een genot om de kinderen aan de slag te zien gaan. Er waren er sommige bij die er echt een verhaal van maakte. Plezier en fun maakte de les. Het mooiste compliment van de week in de evaluatie. "Hij geeft les met een glimlach"
Nu weer aan de slag met leraren.
Hieronder twee voorbeelden
en nog eentje om het af te leren
Nu weer aan de slag met leraren.
Hieronder twee voorbeelden
zaterdag 14 juni 2014
Animaties Medialab Curaçao
Hieronder volgen wat animaties die door de cursisten van het Medialab Curaçao zijn gemaakt.
Ieder filmpje heeft een einde.
Aan ieder animatie filmpje komt een einde, maar ook aan iedere Medialab avontuur komt een einde.
Zo was afgelopen vrijdag middag mijn laatste workshop.
En ondanks de WK aftrap Nederland-Spanje, had ik toch een vol Medialab!
Leuk om te zien dat sommige mensen liever actief bezig zijn, dan passief voor de buis ;)
Na anderhalve maand workshops geven mag ik weer terug naar Nederland, zal wel even afkicken worden.
Ik heb het hier enorm naar mijn zin gehad, en heel veel kleinen nieuwe talentjes ontdekt.
Sommige zag ik wel vaker dan een keer bij een workshop.
Of ik kreeg te horen dat enkele thuis actief bezig zijn met animeren. Dat doet me goed.
Tot een volgende keer!
-The End-
Zo was afgelopen vrijdag middag mijn laatste workshop.
En ondanks de WK aftrap Nederland-Spanje, had ik toch een vol Medialab!
Leuk om te zien dat sommige mensen liever actief bezig zijn, dan passief voor de buis ;)
Na anderhalve maand workshops geven mag ik weer terug naar Nederland, zal wel even afkicken worden.
Ik heb het hier enorm naar mijn zin gehad, en heel veel kleinen nieuwe talentjes ontdekt.
Sommige zag ik wel vaker dan een keer bij een workshop.
Of ik kreeg te horen dat enkele thuis actief bezig zijn met animeren. Dat doet me goed.
Tot een volgende keer!
-The End-
woensdag 11 juni 2014
Belofte maakt schuld. Na mijn eerste week lesgeven beloofde ik de scholen dat ik een presentatie zou maken om te kijken of de door alle scholen, leraren en het lokale publiek designs voor een speeltuin ook daadwerkelijk gerealiseerd zou kunnen worden. Hierbij alvast de presentatie en ik moet nu alleen nog een afspraak regelen bij de regering.
Een echte speeltuin voor St Maarten?
dinsdag 10 juni 2014
Minne,Claudia en de kids op Stmaarten
De eerste week op St Maarten. Wel even wennen aan de temperatuur. Wat een feest om les te geven aan
zoveel scholen, leraren en lokale bezoekers van de eerste workshop Collaborative Gaming.
Ja, wat was dat dan vroegen de meeste zich af. De kinderen hadden het vaak het eerste door. Samen een gemeenschappelijk doel na streven en onderweg veel lol hebben en dat door middel van gamemechanics. Het doel was om een ontwerp te maken voor een nog niet bestaande speeltuin op het eiland.
Iedereen deed enthousiast mee en er werd hard en creatief werk geleverd. Ik heb er maar een filmpje van gemaakt dat zegt meer dan 1000 woorden vaak.
Op naar de tweede week
zoveel scholen, leraren en lokale bezoekers van de eerste workshop Collaborative Gaming.
Ja, wat was dat dan vroegen de meeste zich af. De kinderen hadden het vaak het eerste door. Samen een gemeenschappelijk doel na streven en onderweg veel lol hebben en dat door middel van gamemechanics. Het doel was om een ontwerp te maken voor een nog niet bestaande speeltuin op het eiland.
Iedereen deed enthousiast mee en er werd hard en creatief werk geleverd. Ik heb er maar een filmpje van gemaakt dat zegt meer dan 1000 woorden vaak.
Op naar de tweede week
dinsdag 27 mei 2014
Met het Medialab in The Daily Herald.
Na mijn verblijf van 2 weken op St. maarten is de tijd aangebroken om mijn koffer te pakken en mijn Media-reis door te zetten naar Curaçao! Een vertrouwde plek waar het voor mij 2 jaar geleden begon!
Maar op het vliegveld, vlak voor de gate wist ik bij een kiosk het laatste exemplaar van de lokale dagkrant te bemachtigen, The Daily Herald. Sta ik daar toch mooi met mijn kop in de krant! en een leuk artikel over het het succes van het Medialab op St. Maarten. Nu kon ik met een tevreden gevoel het eiland achter me laten. Op naar een nieuw avontuur...
Maar op het vliegveld, vlak voor de gate wist ik bij een kiosk het laatste exemplaar van de lokale dagkrant te bemachtigen, The Daily Herald. Sta ik daar toch mooi met mijn kop in de krant! en een leuk artikel over het het succes van het Medialab op St. Maarten. Nu kon ik met een tevreden gevoel het eiland achter me laten. Op naar een nieuw avontuur...
donderdag 22 mei 2014
Animaties Medialab St. Maarten
Hieronder volgen een paar Stop motion animaties die zijn gemaakt cursisten van het Medialab op St. Maarten.
Geweldige accommodatie!
Na een heel vriendelijk welkom van Elsa en Peter (eigenaren van het Appartement op St. Maarten). Werd ik al vrij snel overrompeld door het prachtige uitzicht vanaf mijn balkon. Hier zou ik de komende 2 weken mee wakker worden! :) Het appartement was ook geweldig, van alle gemakken voorzien. Een frisse fijne slaapkamer, praktische keuken en badkamer. De zee is op loop afstand, de bibliotheek is 10 min. met de auto. Volop genieten!
Animatie workshops op St. Maarten
5 Mei ben ik, Niels Hoebers begonnen met het geven van Stop motion animatie workshops op een nieuwe locatie van het Medialab.
Het Medialab van St. Maarten gevestigd in de Bibliotheek van Philipsburg in samenwerking met Digikitz.
www.medialabsintmaarten.com
Een nieuw Medialab met een hele leuke groep nieuwe mensen!
Ik heb vanuit Nederland diverse materialen mee genomen waar de kinderen animatie mee gaan maken.
Samen met de web-cam armen en gratis animatie software leren kinderen creatief denken met hun handen.
Het is een combinatie van digitaal en analoog werk.
Ze bedenken een verhaaltje, knutselen een scenario en beginnen met animeren.
Foto voor foto neemt spelenderwijs de animatie vorm aan.
Het Medialab van St. Maarten gevestigd in de Bibliotheek van Philipsburg in samenwerking met Digikitz.
www.medialabsintmaarten.com
Een nieuw Medialab met een hele leuke groep nieuwe mensen!
Ik heb vanuit Nederland diverse materialen mee genomen waar de kinderen animatie mee gaan maken.
Samen met de web-cam armen en gratis animatie software leren kinderen creatief denken met hun handen.
Het is een combinatie van digitaal en analoog werk.
Ze bedenken een verhaaltje, knutselen een scenario en beginnen met animeren.
Foto voor foto neemt spelenderwijs de animatie vorm aan.
maandag 19 mei 2014
Medialabs in de West
In de Medialabs op Curaçao Bonaire en St. Maarten worden de laatste maanden leuke workshops gegeven op het gebied van nieuwe media. Jong en oud leert van verschillende docenten hoe zij bijvoorbeeld een boek kunnen maken op een Ipad, een animatiefilmpje in elkaar kunnen zetten of hoe zij bijvoorbeeld Google Earth zou kunnen gebruiken op manieren die je zelf niet had kunnen bedenken. Op dit blog kan je zien hoe het eraan toegaat op de verschillende locaties dit allemaal in navolging van twee van onze sterdocenten zie het blog van Erwin en Wendy!
Abonneren op:
Posts (Atom)